Sellel vahval tulevikupildil on kujutatud maailm, kus LEGO ei ole enam lihtsalt mänguasi – see on osa igapäevaelust. Pildil näeme erinevaid fantaasiarikkaid LEGO-maailmu: üks on sinistest plokkidest koosnev hoone, mille kõrval on kummalisi masinaid ja roboteid; teises nurgas on loom, kelle jalad ja pea näivad olevat robotlikult mehhaniseeritud; alumises nurgas paistab lennumasin või kiire sõiduvahend ning keskel veel veidraid konstruktsioone.
Aastal 2050 on Eesti noored saanud disaineriteks, insenerideks ja leiutajateks, kelle töövahenditeks on interaktiivsed LEGO-komplektid. Need ei ole enam lihtsalt plastiktükid – need on nutikad, liikuvad, valguse ja heliga, reageerivad häälkäsklustele ja isegi õpivad! Lapsed ehitavad endale ise roboteid, kes aitavad neil kodus õppida, prügi sorteerida või isegi süüa teha.
Õppimine on muutunud mänguliseks ja praktiliseks – lapsed ehitavad koolitundides ise ehitisi, masinad ja loomad, lahendades nii loovuse kui tehnoloogia ülesandeid. Eesti koolides kasutatakse LEGO-robotikat mitte ainult robootikatunnis, vaid ka matemaatikas, loodusteadustes ja kehalises kasvatuses. Mõni laps paneb LEGO abil kokku isegi oma sportimisrobotid või kunstimasinad.
See joonistus peegeldab unistust, kus loovus ja tehnoloogia on põimunud igapäevaeluga. Tulevikus võib Eesti olla nutikas ja mänguline riik, kus kõik saavad luua, katsetada ja leiutada juba varasest east alates. Lapsed on sealjuures julged leiutajad ja maailm on nende ehitusplats – täis värve, ideid ja liikuvaid vidinaid.